Ha nacido BloggerDosPuntoCero

Hoy ha nacido un nuevo blog en el que tengo puestas mucha ilusión y expectativas: Bloggerdospuntocero.

Su creador, además de ser un gran amigo, compañero de carreras y andanzas voleiboleras, es un experto informático que lleva peleando muchos años con estos cacharros tan incomprensibles para muchos de nosotros. Es por ello que se ha decidido a arrojar un poco de luz sobre el universo de los bytes, configuraciones, hardware, Sistemas Operativos y  PCcomeduras de olla en general. Creo sinceramente que puede ser un punto de referencia constante para todos, aunque aún esté sangrando el parto y el blog se encuentre fresquito, fresquito (Charly los blogs de wordpress son muy fáciles de configurar, ya verás como en unos días te mueves en ellos como pez en el agua)

Todo esto lo hará deleitándonos con sus cuasi masoquistas palizas a lomos de su bicicleta de carreras o la de montaña, aderezado con su par de horas corriendo en el mismo día, con lo que nos dará a conocer un poco al deportista que hay detrás del ordenador. Bonita combinación que ya experimento en blogs que me ha acercado Popita como puede ser el de Atalanta: Radio Tri (música y deportes unidos de la mano). Por lo tanto para todo aquel friki que quiera conocer un poco más como funcionan las entrañas de un aparato sin el que no podríamos vivir, dejo otra combinación digna de seguimiento: ordenadores y deportes unidos de la mano. (¿alguien se apunta a crear un blog sobre música y ordenadores… unidos de la mano?).

Charly sé constante y… ¡Larga vida al Blog.!

Guía elekléktika de Mac para usuarios de Windows

Escribir a estas alturas de la vida una miniguía introductoria al mundo Mac para usuarios que vengan de Windows puede carecer de sentido por dos razones bastantes obvias: la primera es la cantidad de información existente al respecto en la red y la segunda es la simpleza y sencillez del sistema operativo Mac OS X, que permite que un usuario sin experiencia encuentre las cuatro cosas básicas para funcionar de forma intuitiva. Ese es el gran acierto de este sistema operativo desde el punto de vista del usuario: que no tienes que hacer nada, hasta tal punto que uno se dedica a encender el ordenador (impresionante lo poco que tarda en arrancar y cerrarse el sistema) y a realizar las rutinas de todos los días como un autómata, ya que apenas hay que pensar.

Digamos que se podría hacer una analogía entre perros y gatos, y Windows y Mac. Hay quien dice que los perros tienen muy clarito quién es su amo y que están aquí para servirnos, mientras que con los gatos parece que es al revés: para ellos su dueño es el sirviente y ellos los amos puesto que hacen lo que les sale de los bigotes todo el santo día y te buscan sólo para que les llenes el comedero de pienso, les eches agua en su bebedero o les abras la puerta para que se hagan su ruta turística por la casa. Pues con Windows y Mac Os ocurre lo mismo. Mientras que con Windows uno se pasa todo el día configurando y desconfigurando, instalando y desistalando y en definitiva peleándose con las entrañas del ordenador, con un Mac todo eso es invisible al usuario, es decir, el ordenador pasa a ser una herramienta útil para un determinado fin. Con Windows nosotros tenemos que ser la herramienta que mantenga constantemente saneado el equipo. Dicho esto y habiendo utilizado una analogía bastante clara de mi forma de ver las cosas como usuario de ambas plataformas, paso a dar unas breves instrucciones para esos nuevos usuarios que aún anden perdidos en el mundo del Leopard (Mac Os 10.5):

Lo primero es percatarse de que el escritorio está vacío, ni iconos ni nada. ¿qué hago para comenzar a trabajar? bajar el punterito de mi ratón a la parte inferior de la pantalla para que aparezca una barra de herramientas (copiada por otros sistemas hasta la saciedad) conocida como Dock donde tendremos acceso a las aplicaciones más comunes. Se puede tener esa barra de herramientas siempre visible o incluso en los laterales o parte superior de la pantalla. Con seleccionar una aplicación estaríamos funcionando. En la parte superior de la pantalla existe una barra de menús fija para acceder al Finder, que es a Mac lo que el explorador de carpetas a Windows, luego si queremos echar un vistazo por los directorios del equipo ya sabemos donde hacerlo. También podemos acceder al Finder a través del Dock ya que es el icono de la carita sonriente o pulsando las teclas (cmd+n). Una vez que ejecutamos una aplicación y aparece su icono en el Dock, podemos mediante el menú contextual desplegado con el botón derecho del ratón sobre el icono de la aplicación, hacer que ésta se quede de forma permanente en el dock como acceso directo.

Dicho esto, toda aplicación que abramos tendrá la barra de herramientas con las opciones principales en la parte superior de la pantalla, así que no os volváis locos buscando en la propia ventana de la aplicación (confieso que al principio me costó darme cuenta de eso). Siempre tendremos una aplicación activa, cuyos menús se presentan en esa barra. Cuando cambiamos de aplicación, los menús de la barra cambian a los de la nueva aplicación activa. Ya no tenemos los menús de cada programa en la propia ventana del programa como en Windows. Para saber qué programa está activo baste mirar su nombre en la barra de menús (arriba a la izquierda)

Las ventanas no tienen las opciones de minimizar, maximizar y cerrar como en Windows, sino las de Maximizar/Minimizar en el mismo botón (verde), minimizar en el dock (amarillo). Esto también se consigue haciendo doble click en la parte superior de la ventana) y cerrar (rojo).

Casi todas las cosas que en Windows se hacían con la tecla ctrl (por ejemplo copiar: ctrl+c) ahora se hacen con la tecla cmd (o la de la manzanita).

En la esquina superior derecha tenemos una lupa (spotlight) que nos permitirá encontrar cualquier documento o aplicación.

Ya está, ya sabemos en qué entorno de trabajo nos estamos moviendo. Pero si ahora quiero cambiar configuraciones del sistema (algo que se hará bastantes menos veces que cuando se trabaja con Windows) el hermano mayor del panel de control de Windows es la aplicación Preferencias del sistema (en la carpeta Aplicaciones del Finder o suele estar directamente en el Dock), en donde podremos manejar las opciones más comunes. Desde cosas sencillas como cambiar el fondo del escritorio o la velocidad del ratón, a cosas más avanzadas como la configuración de red. Éste es digamos el centro de operaciones, el primer programa con el que hay que familiarizarse para empezar a conocer nuestro Mac.

Para los que usaban con frecuencia el Administrador de tareas en Windows (ctrl+alt+supr) para obtener información sobre los procesos y programas que se estuviesen ejecutando, comprobar el uso de la CPU, así como terminar programas y finalizar procesos, el equivalente en Mac para eso es el Monitor de actividad que se encuentra en la carpeta de Aplicaciones/Utilidades. Monitoriza y presenta estadísticas de los procesos que están ejecutándose en el sistema. En la misma carpeta (Utilidades) también tenemos la Utilidad de discos, que es la herramienta apropiada para hacer todo tipo de operaciones de mantenimiento en nuestros discos duros, desde verificar y reparar permisos hasta crear y administrar particiones. También desde aquí, podemos crear imágenes de disco, convertirlas a otro formato, e incluso grabar una imágen de disco en un CD o DVD.

Cómo se puede observar la carpeta Utilidades puede ser bastante importante ya que como su nombre indica, contiene programas de gran utilidad para controlar el sistema. El último que quería comentar es el Terminal, que sería parecido al Ms DOS de Windows (en windows: Inicio/ejecutar: cmd). OS X es un sistema operativo basado en UNIX. Si lo tuyo es el command prompt e introducir comandos, puedes hacerlo desde aquí. Para un usuario digamos ‘normal’, no es necesario en absoluto saber manejar esto, pero si eres un usuario avanzado y quieres usar comandos, herramientas y lenguajes de script de UNIX, Terminal es el programa apropiado para eso. Por complicado que parezca, la comunicación mediante comandos con una computadora siempre será más precisa y potente que mediante interfaz gráfica.

Como hoy en día no se hace nada con internet los Mac vienen con el navegador Safari instalado y la verdad es que va bastante bien. No obstante yo también tengo descargados el OPERA y el Firefox debido a su indudable calidad. Con Mac el que más uso es el Safari y de vez en cuando el Firefox (que es el que siempre uso con windows) porque este último tiene un potencial enorme con la gran cantidad de plugins disponibles para él. No obstante el más rápido, eficiente y con menos fallos dicen que es el Opera, aunque lo he probado muy poquito. Se puede instalar cualquiera de ellos.

Para navegar por nuestro Mac hay que tener en cuenta si se dispone del Mighty Mouse, ratón con 4 botones configurables (Preferencias del sistema/ratón y teclado). Pero para explotar el enorme potencial de Leopard para navegar hay que conocer qué es el Exposé y qué el Spaces.

Con el Exposé (Preferencias del sistema) se puede dar funcionalidad a cada esquina de la pantalla y acercando el ratón a dicha esquina se haría una cosa diferente, como ver todas las pantallas que hay, acceder al spaces, dejar libre el escritorio, etc.

El Spaces lo que no permite es multiplicar el número de escritorios que tengamos disponibles. También se puede acceder a través del ratón (por ejemplo en mi caso he configurado pulsar el botón central para que así ocurra), con la tecla de función F8 o incluso a través del Exposé (cuando acerco el puntero a mi esquina inferior derecha me aparecen todos los escritorios disponibles (uso 4). Con la combinación de Exposé, ratón y Spaces ganamos gran eficiencia en nuestra navegación y trabajo diarios.

El concepto de instalar y desinstalar programas en Mac es diferente y muy sencillo. Todos los programas se guardan en la carpeta Aplicaciones, accesible desde cualquier ventana del Finder. No es necesario rebuscar en el disco duro para saber los programas que tenemos o dónde se guardan. Dentro de la carpeta, podemos encontrar fácilmente cualquier aplicación simplemente comenzando a teclear su nombre. La forma de instalación más habitual es arrastrando los programas a la carpeta Aplicaciones sin más, aunque algunos programas vienen en un paquete con instalador. Para desinstalar un programa basta con arrastrar el icono a la papelera pero si queremos eliminar algún archivo de preferencias que haya quedado en alguna parte del sistema operativo existe una aplicación AppZapper que desinstala estos archivos de preferencias con sólo arrastrar el programa sobre el AppZapper. No obstante, a diferencia de Windows, no notaremos un funcionamiento erróneo ni lento por tener estos archivos por ahí.

Para terminar me gustaría hablar de una aplicación que me permitirá tener una máquina virtual con cualquier sistema operativo corriendo bajo Leopard: Vmware Fusion. Un sistema virtual por software es un programa que simula un sistema físico (un ordenador, un hardware) con unas características de hardware determinadas. Cuando se ejecuta el programa (simulador), proporciona un ambiente de ejecución similar a todos los efectos a un ordenador físico (excepto en el puro acceso físico al hardware simulado), con CPU (puede ser más de una), BIOS, tarjeta gráfica, memoria RAM, tarjeta de red, sistema de sonido, conexión USB, disco duro (pueden ser más de uno), etc. En definitiva, al arrancar la máquina virtual con Windows es como si tuviese el windows instalado en el ordenador, con lo que podría instalar y ejecutar aplicaciones específicas de otros sistemas operativos y ejecutarlas en mi Mac arrancando la máquina virtual.

Aquí dejo una guía con programas útiles para Mac.

Filosofía GTD (Get Things Done)

Hace tiempo que quería escribir este Post, pero desde que comencé a trabajar confieso que ando bastante liado, así que ahora que estoy relajado y me apetece, aprovecho para hablar de una filosofía de organización de tareas conocida como GTD (Get Things Done) que hace mucho tiempo que aplico con diferentes tipos de software, ya que la filosofía en sí está por encima de un software u otro, se basa en gestionar y organizar de la mejor manera posible las tareas o proyectos que uno ha de realizar a lo largo del día.

El concepto fue acuñado en el año 2001 por David Allen cuyo título era precisamente este: Get Things Done: the Art of Stress-Free Productivity. El concepto que subyace bajo esta filosofía y por el que resulta tan útil para mí es tan simple como difícil de plasmar en la realidad: borrar y descargar nuestra mente de preocupaciones y tareas pendientes de realizar y dejarlas almacenadas en algún sitio específico para liberarla y ganar eficiencia en nuestro trabajo diario. Esto tan básico y que la mayoría de nosotros realizamos a diario cuando escribimos algo en un post-it y lo pegamos a la pantalla del ordenador, se complica cuando se han de gestionar muchas tareas, actividades, proyectos y en definitiva pensamientos e ideas que nos atraviesan el cerebro constantemente.

A diferencia de otros expertos en gestión del tiempo, Allen no se centra en el establecimiento de prioridades. En su lugar, él insta a la creación de listas de tareas específicas para cada contexto, y  sugiere que cualquier nueva tarea que pueda ser completada en menos de dos minutos debería ser hecha inmediatamente.

Así es como, en una versión realmente resumida funciona la filosofía GTD:

1. RECOPILAR: Identificar todas las “cosas” (stuff) que existen en nuestra vida y que no se encuentran en su sitio correcto. Capturar todo lo que capte nuestra atención. Esta es la definición de “stuff” que da Allen en su libro:

“anything you have allowed into your psychological or physical world that doesn’t belong where it is, but for which you haven’t yet determined the desired outcome and the next action step. [pg. 17]”

Es decir, las cosas que merodean nuestra cabeza y nos pueden generar estrés o ansiedad: Reuniones de evaluación, si nos hemos quedado sin papel higiénico y hay que comprar, pedir las fotos a un amigo de nuestro último viaje, la cortadora del césped rota o echar los papeles en bellas artes. Todo aquello que necesitemos ecordar, realizar o darle seguimiento lo depositaremos en “cubos” externos. Si hablamos de algún programa, esos cubos externos podrían ser carpetas para archivar.  Por lo tanto lo primero que vamos a tener es una carpeta INBOX o ENTRADA donde vamos a guardar todo aquello que posteriormente revisaremos.

2. PROCESAR: Como consecuencia del primer paso tenemos una caja contenedora o colectora de ideas donde hemos ido almacenando todo aquello que se nos pasaba por la cabeza sin ton ni son y habrá que ir recolocando cada cosa en su sitio, es decir, procesar. Para empezar, tal y como se dijo antes, si una tarea lleva menos de dos minutos hacerla se realiza en el acto. Si no es el caso habrá que organizarla en alguna de las siguientes listas o carpetas sugeridas:

3. ORGANIZAR:

• Próximo: En esta lista irían todas las ideas que se han de realizar en el día o inmediatamente. Aunque puede haber muchos pasos y acciones que se requieran para completar un hito, siempre habrá algo que tú necesites hacer primero y debería ser guardado en la lista de acciones próximas. Preferiblemente, éstas se guardarán por el contexto en el que se pueden hacer: ‘en la oficina’, ‘por teléfono’, o ‘en la tienda’.

• Proyectos – toda tarea inconclusa (que Allen denomina open loop ‘bucle abierto’) en tu vida o trabajo que requiere más de una acción para ser realizada se considera un ‘proyecto’. Estas acciones deben ser revisadas periódicamente para asegurar que todo proyecto tiene una próxima acción asociada a él y que puede ser llevada a cabo.

• En espera – cuando tú has delegado una acción en alguien o estás esperando un evento externo antes de continuar trabajando en un proyecto debe ser registrado en tu sistema y comprobado periódicamente para ver si existe alguna acción adecuada o hay algún recordatorio que necesite ser enviado. Esta carpeta o lista yo no la uso.
• Algún día/Quizá – se trata de cosas que quieres hacer pero actualmente no es posible. Algún ejemplo podría ser ‘aprender Chino’ o ‘tomarse unas vacaciones para hacer submarinismo’.

Ya hemos creado el sitio correcto en el que confiamos y que soporta nuestros valores y estilo de trabajo, es decir nuestras listas adaptadas a nuestros gustos y ahora hemos de poner nuestros pensamientos (stuff) en el lugar correcto constantemente, es decir, sacarlas del INBOX a la lista apropiada:

4. REVISAR Y HACER

Hay que iterar este proceso constantemente para tener ordenadas nuestras tareas. Cualquier sistema de organización no es bueno si gastamos mucho tiempo en organizar las tareas en lugar de hacerlas.

Existen muchas herramientas (gmail ya ha incorporado su propio gestor de tareas e incluso se podría aplicar la filosofía GTD con las etiquetas de nuestra cuenta de correo), pero sin duda la mejor herramienta que he usado para organizar mis tareas es THINGS, aplicación disponible sólo para MAC. Intuitiva y simple es una maravilla que trae ya las listas creadas por defecto, te permite añadir etiquetas a cada tarea para poder buscarlas por contexto y crear proyectos:

Una de las ventajas en su interfaz es la uniformidad, permitiendo que siempre estén a la mano las acciones programadas para “Ahora” “Siguiente” “Algún día”, proyectos, áreas de responsabilidad y otras formas de organización personal. Además permite el trabajo colaborativo. Sin duda es la mejor herramienta de las cientos que hay en el mercado, pero hace unos meses comenzó a ser de pago y tuve que buscar otra que sirviese para mis intereses y fuese gratuita y he aquí que apareció en mi vida Evernote.

Evernote tiene los siguientes pilares potentes sobre los que gira la herramienta:

- El primero es que es una herramienta gratuita y disponible para las plataformas Mac y Windows, que se sincroniza en nuestra cuenta del servidor, así que podemos tener nuestras tareas siempre actualizadas y sincronizadas en distintos equipos. Además con mandar un correo a nuestra cuenta de correo de Evernote, se crearía un evento.

- Permite realizar capturas de pantalla o incluso fotos con webcam. Toda captura es automáticamente procesada e indexada con lo que nos permitirá realizar búsquedas. Con esto quiero decir que si le hago una foto a la lista de la compra y se inserta esa imagen en el sistema, Evernote es capaz de reconocer el texto de la imagen y me permitiría buscar los productos que aparecen en dicha lista de la compra.

- Tiene un potente sistema de búsqueda.

- Existen gran cantidad de plugins para distintos sistemas operativos y navegadores que nos permiten hacer clips de imágenes, páginas web, capturas de pantalla, sincronizar con nuestras redes sociales, etc.

El gran problema de Evernote es que no es un gestor de tareas puro, sino más bien un gestor de contenidos, donde al final acabamos almacenando todo tipo de información que nos parece interesante y eso difiere del concepto de tarea. (TAREA distinto de INFORMACIÓN). Por ello corremos el peligro de complicar en demasía un sistema concebido para administrar nuestras actividades de la manera más eficiente posible. Yo he acabado usando Evernote para las dos cosas: gestionar tareas y contenidos y con el tiempo y la práctica he sido capaz de sacar mucha rentabilidad al software, pero seguramente cada usuario le saque a la herramienta su propio provecho. Como muestra os dejo una captura de pantalla de las listas que uso en Evernote:

También un post donde explican cómo configurar Evernote para aplicar la gestión GTD de actividades, pero recordar que tanto en este post, como en el video tutorial que enlazo más abajo, se dan unas pautas personales (muy buenas y recomendables todo sea dicho) que pueden ser adaptadas a las necesidades específicas de cada uno: Evernote y la filosofía GTD. Configurando Evernote.

Aquí os enlazo un video tutorial (screencast) comparativo de Evernote y Things.

“Si no existe la organización, las ideas, después del primer momento de impulso, van perdiendo eficacia.”. Ernesto Che Guevara

La desgracia de ser Ingeniero Informático en España.

Imagen de la serie IT Crowd. En versión original es buenísima!!!

 

Pepito Güey vivía puteadoooo,

pasando media vida pa sacar el graduadooo,

Pero esa mierda llegó a su fin un día

en el que hizo informática desoyendo a su tía,

9 y no 5 fueron los putos años

que pasó en la carrera sin perjuicios ni daños,

después de todo, ya era un Ingeniero,

¡sumérgete en la mierda porque ahí es donde te quiero!

Sueldo basura igual que su trabajo y

preguntarse toa la vida como había caído tan bajo.

Ni formación, ni ascensos ni motivación

es lo que os espera por muy ávidos que estéis de acción.

Quiso emigrar, pero ya era muy tarde, 

las arrugas del rostro pronto fueron un lastre

Soy ingeniero informático y no quiero más látigo, en un proyecto táctico te meto ácido láctico por tu culo fantástico, tú puto flemático, jodido por tu jefe y teniendo que ser simpático. 

Tú desde el ático el jefe en la azotea, bájate de la burra que los trepas se chotean y ojalá nunca veas como en tu boca se mean, porque aunque no se lo crean yo lo explico… pasen y vean:

Pepito Güey era el único ingeniero

en una mierda de empresa mal llamada multinacional

Pepito Güey trabajaba con esmero

haciendo mil horas extra entre mamada y programación anal

Tu jefe es un engreído incompetente que no conoce a su gente y que se ha de poner las lentes para ver si lee tu mente cuan ente extraño, demente de antaño, te ves Pepito Güey un buen día frente al Paro.

 

Aquí dejo unos enlaces que resaltan un artículo del país en el que se retrata fielmente la vida de tantos otros que como yo, y Pepito Güey tuvimos la mala fortuna de estudiar carreras como la Ingeniería Informática tan maltratada tanto profesional como académicamente en este país por empresas como Insa o Indra aquí en Cáceres sin ir tan lejos pero tantas otras regidas por incompetentes explotadores. Desde luego cuánto hijolagranputa suelto hay paí… cagüentooo…

Ingenieros arrepentidos (El País)

Ingenieros arrepentidos (Incognitosis)

Bitácora de Raúl Carmona.

Huelga Informáticos (Eleklektiko)

Estudiantes del MIT evocan Minority Report y desarrollan nuestro Sexto sentido.

Si recordáis las cosas que se podían llegar a hacer con un mando de la Wii, esto que vais a descubrir dejará volar vuestra imaginación hasta límites insospechados, porque sus posibilidades son cuasi ilimitadas. Estudiantes del MIT (Instituto Técnológico de Massachusetts) han desarrollado un sistema de computación portátil que convierte cualquier superficie en una pantalla interactiva, trocando la Internet en nuestro sexto sentido. El genio que está detrás de este novedoso sistema es un estudiante de doctorado de origen indio llamado Pranav Mistry, bajo la dirección de Pattie Maes, quien nos explica su filosofía en el segundo video. El nombre de este interfaz portátil es Sixthsense.

En un mundo meramente táctil como el nuestro, usamos los 5 sentidos para obtener información de nuestro entorno y responder ante ella; pero mucha de la información que nos ayuda a entender y actuar en el mundo no proviene de estos sentidos,  sino de las computadoras e internet. Con el desarrollo del Sixth Sense, obtenemos una realimentación de información de un modo orgánico, como nuestros sentidos reales. 

Preconcepciones

Esta semana me encuentro en Badajoz realizando la parte de Didáctica del CAP, y la verdad es que me está apasionando. Los profesores que nos la están impartiendo pertenecen en su gran mayoría al Departamento de Física de la Universidad, y han luchado durante estos días por hacernos comprender un problema presente en la enseñanza y que es visible a cualquier edad, utilizándonos a nosotros como cobayas para que comprobásemos en nuestra propia piel las preconcepciones que tenemos.

Esto de las preconcepciones, en el tema de la física se entiende muy bien, porque antes de que se nos explique cualquier fenómeno en clase (por ejemplo las leyes de newton) nosotros ya tenemos una vaga idea de dichos fenómenos por la observación de la naturaleza, pero dichas ideas no llegan a ser conceptos, y en numerosas ocasiones son erróneas. Por lo tanto antes de enseñar nada a un alumno habría que descubrir cuáles son los preconceptos que tienen y luchar contra ellos porque si no ni nos escuchan y todo lo que explicásemos caería en saco roto. Estas preconcepciones no se suelen alterar después de la instrucción. El que aprende tiene sus propios “esquemas mentales previos”, que utiliza para interpretar lo que se les está explicando y que interfieren en la adquisición de conceptos científicos. Por ejemplo:

• Confusión entre dureza y erosión (Un granito se erosiona menos que la caliza por ser más duro, cuando el granito, al estar compuesto por distintos minerales se erosiona con mayor facilidad).
• No existe movimiento si no hay una fuerza en la dirección del mismo.
• La fuerza realizada sobre un cuerpo en un instante dado se mantiene durante el vomvimiento.
• La caída libre de un cuerpo depende de su peso.
• La energía se gasta
• El calor es una propiedad de los cuerpos (cuando lo que es una propiedad de los cuerpos es la temperatura).
• En las reacciones químicas las sustancias permanecen aunque cambien sus propiedades.

El origen de las preconcepciones es el predominio de lo perceptivo (lo que no se ve no se cree) y la tendencia a explicar los cambios no los estados (relaciones causales), creemos que el estado natural de las cosas es el reposo y cualquier cambio hay que explicarlo. Esto se ve muy bien cuando se realizan tests, y la mayoría de la gente responde erróneamente a un ítem. Esa respuesta que sin ser correcta es la que se elige mayoritariamente sería un distractor. Si tenemos en cuenta que todos los alumnos que hemos padecido estas pruebas durante esta semana somos ingenieros y licenciados en ramas técnicas, adquiere mayor valor el hecho de que sigamos teniendo preconcepciones graves con tests creados para alumnos de primaria y secundaria sobre conceptos básicos. Voy a poner algún ejemplo para que quede un poco más claro:

Veamos una preconcepción de probabilidad: Imaginemos un concurso en el que tenemos tres puertas donde detrás de una de ellas se encuentra un coche y tras las otras dos hay dos cabras. Supongamos que elegimos una y a continuación el presentador abre una de las otras dos puertas tras la que hay una cabra y nos da a elegir entre mantener la puerta elegida o cambiarnos a la otra que queda. ¿Qué haríamos?¿Me quedo con la que tengo?¿Me cambio a la otra?¿O daría igual una u otra?

Esta otra preconcepción es sobre nuestra idea básica de velocidad media: Imaginemos un coche yendo de Madrid a Barcelona con una velocidad constante de 100Km/h. Ahora imaginemos otro coche que realiza la primera mitad del camino a 80km/h y la segunda a 120km/h y por último un tercer coche que recorre la primera mitad del camino a 120km/h y la segunda a 80km/h. ¿Cuál de los tres coches llega antes? 

Seguro que muchos habéis recibido estos días un típico mail sobre la crisis en el que se denuncia que se haya destinado por parte del Estado 30.000 millones de euros para comprar deuda a los bancos y cajas con problemas, y que si dividimos esa cantidad entre los 46 millones de habitantes tocaríamos a 652 millones de euros por barba. De este mail se hico un periodista (Alfonso Callejo) eco el 3 de Marzo del 2009 en el periódico Hoy en su sección el Batiscafo, asimilando esta cuenta como válida.

Si vamos tres amigos en escalones consecutivos de unas escaleras mecánicas y el del medio lanza una pelota hacia arriba en vertical, ¿sobre quién cae esa pelota? ¿Sobre el de atrás? ¿Sobre él? ¿Sobre el de delante?

En el tema de fuerzas hicimos un test de 50 preguntas sobre La tercera ley de newton. Imaginemos un niño muy cabezón que se dirige corriendo contra un camión que viene en sentido contrario a gran velocidad impactando contra él. ¿Quién ejerce más fuerza de los dos?¿El camión?¿el niño?..

Estas preconcepciones como podemos observar están presentes hasta en los medios de comunicación. Tanto en las preguntas anteriores como en numerosos tests realizados por todos los alumnos, los porcentajes de respuestas erróneas (preconcepciones) fueron altísimos, habiendo en la sala incluso licenciados en física, con lo que se demuestra que somos capaces de aprender muchas cosas sin comprenderlas realmente.

Soluciones: En el concurso habría que cambiar de puerta. La mayoría de nosotros estamos plenamente convencidos de que si quedan dos puertas la probabilidad de que la elegida por nosotros tenga el coche es de un 50%, por lo que daría igual cambiar o no. Eso es falso ya que hay que tener en cuenta la primera elección (combinatoria). Lo plantearé de esta otra forma, imaginemos que en lugar de que el presentador abra una de las dos puertas descartadas y nos muestre una cabra, nos ofrece cambiar nuestra elección por las otras dos puertas vistas como un todo. Por supuesto cambiaríamos. El hecho de que en una de ellas haya una cabra es obvio. Ahora imaginaos que en lugar de tres puertas hay 1000. Elegimos una y el presentador nos abre una a una 998 puertas en las que hay cabras quedando una sin abrir y la nuestra y nos da la opción de cambiarnos. ¿Qué haríamos?.

En el segundo ejemplo cuando nos hablan de la mitad del camino nosotros hacemos la media con respecto al espacio en lugar de hacerla con respecto al tiempo. Creo que todos sabemos que Velociad=Espacio/Tiempo. Por lo tanto el primer coche que va siempre a una velocidad constante de 100km/h llegará antes a su destino. En los otros dos casos, la mitad del camino en la que el que coche va a una velocidad de 80km/h se invierte mucho más tiempo con lo que la media final es superior a la del coche del primer caso.

Para explicar el gazapo del tercer ejemplo, el del mail, tan solo hay que saber dividir, pero podéis comprobar como hasta en la prensa se hacen eco de noticias de este calado sin comprobar una trivial división de primaria por culpa de nuestras preconcepciones. Dicho de otra manera, si tengo 6 millones de piruletas, y las reparto entre 3 millones de niños, ¿cuántas piruletas le tocan a cada niño? ¿2 piruletas o 2 millones de piruletas?

Si no tenemos en cuenta el rozamiento del aire en el ejemplo de la escalera mecánica, la bola cae encima de quién la lanza, puesto que hay que tener en cuenta el movimiento de la escalera mecánica.

En el último ejemplo hay que aplicar la tercera ley de newton que dice que “Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en direcciones opuestas”. Por tanto las fuerzas ejercidas por el camión y el niño son iguales. Dicho de otro modo, Las fuerzas con las que se atraen la manzana de un árbol y la tierra son las mismas. 

“Sólo sé que no sé nada”. Sócrates

Test de Daltonismo

¿Sabíais que el 8% de los hombres (y digo hombres, no mujeres) son daltónicos? ¿Y que la mayoría de los daltónicos ni lo saben? esto que a priori puede ser un pequeño inconveniente para ir a la compra y distinguir un fruto maduro del que no lo está, podría ser un gran handicap dependiendo del tipo de trabajo que se tenga. (Imaginaos a un artificiero sin saber cuál es el cable rojo y cuál el verde… ¡uff qué marrón!). 

Daltonismo es el nombre genérico con el que se conoce a las distintas anomalías en la percepción de los colores que sufre el ser humano. El término “sufre” no está injustificado en este tipo de enfermedad ya que, aunque pueda parecer  nimia, puede traer consecuencias muy importantes para la vida del daltónico. Dentro de los tipos de daltonismo, la deficiencia que afecta al mecanismo de discriminación rojo-verde es la más frecuente. Curiosamente los tonos que más confusos perciben los daltónicos son los propios de la naturaleza, por ejemplo, los rojos y verdes de los pimientos, tomates, etc. 

El defecto genético es hereditario y se transmite por un alelo recesivo ligado al cromosoma X. Si un varón hereda un cromosoma X con esta deficiencia será daltónico, en cambio en el caso de las mujeres solo serán daltónicas si sus dos cromosomas X tienen la deficiencia, en caso contrario serán solo portadoras, pudiendo transmitirlo a su descendencia. Esto produce un notable predominio en el varón entre la población afectada.

Quizás nosotros, que somos adultos ya tengamos la experiencia suficiente como para saber si somos o no daltónicos, ¿pero qué pasa con un niño? Detectarlo se convierte en verdadero problema para padres y alumnos, y es por eso por lo que os recomiendo que hagáis este test de daltonismo creado por el Grupo de Investigación Orion del Área de Óptica del Departamento Física de la Universidad de Extremadura, y que una vez hecho por vosotros y vuestros hijos, lo divulguéis porque lleva muy poco tiempo hacerlo y es muy fácil detectarlo. Podéis encontrar otro test de daltonismo aquí.

Pregunta básica: ¿Qué figuras distinguís en la lámina siguiente?

Una casa

Una estrella

Un circulo

Un círculo y una casa

Un árbol

¿Algún daltónico en la sala?

“Ojo, que la vista engaña”. Anónimo

¿¡Los Mac también fallan!? El pantallazo de la… MUERTE.

Increíble pero cierto, desde que tengo mi niquelado Mac Book Pro, jamás me había sucedido esto, pero por primera vez me ha salido la versión de Apple del tan temido y frecuente pantallazo de la muerte azul de Windows. Muerte total del Sistema y Kernel en pleno ataque de pánico e histeria. Me acaba de ocurrir hace unos minutos, en pleno pique con unos amigos por conseguir el comentario 100 en otro post de este blog cuando casi me da un síncope viendo como se me empezaba a oscurecer la pantalla paulatinamente desde su parte superior hacia abajo hasta que se ha quedado toda oscura y un mensajito muy amablemente me ha pedido que reiniciase de forma mecánica el ordenador (amable sí, pero con la palabra PANIC en su interior, así que ya me contaréis). No sabía que esto existía, pero hasta pa’petar tienen más clase que cualquier PC.

 

Thu Mar  5 12:56:20 2009

panic(cpu 0 caller 0×001A9C68): Kernel trap at 0×003a4ea9, type 14=page fault, registers:

CR0: 0×8001003b, CR2: 0×1025404f, CR3: 0×014a9000, CR4: 0×00000660

EAX: 0×00006906, EBX: 0×1025404f, ECX: 0×00000000, EDX: 0×00000000

CR2: 0×1025404f, EBP: 0×349e7908, ESI: 0×4dcd4d7c, EDI: 0×4dcd4d7c

EFL: 0×00010202, EIP: 0×003a4ea9, CS:  0×00000008, DS:  0×00000010

Error code: 0×00000000

Backtrace (CPU 0), Frame : Return Address (4 potential args on stack)

0×349e7718 : 0×12b4f3 (0×45b13c 0×349e774c 0×1335e4 0×0) 

0×349e7768 : 0×1a9c68 (0×464700 0×3a4ea9 0xe 0×463eb0) 

0×349e7848 : 0×1a038d (0×349e7860 0×436b840 0×349e7908 0×3a4ea9) 

0×349e7858 : 0×3a4ea9 (0xe 0×48 0×349e0010 0×306d0010) 

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Nuestro órgano mágico: el Cerebro

No llega a los dos kilos de peso y tiene una textura similar a la gelatina, pero el cerebro es nuestro órgano más poderoso. Se trata de un gran consumidor de energía y oxígeno, para asegurar su abastecimiento, está regado por una de las redes de vasos sanguíneos más ricas de nuestro cuerpo, que se alimenta a través de las arterias con aproximadamente un 20% de la sangre que sale del corazón en cada latido, para distribuirla en su interior por venas y capilares. Nuestro cerebro está dividido en dos hemisferios: el izquierdo controla los movimientos del lado derecho de nuestro cuerpo; y el derecho, la parte izquierda del cuerpo. En la mayoría de las personas, el área del lenguaje se encuentra principalmente en le hemisferio izquierdo ya que piensa en palabras y en números, es decir contiene la capacidad para las matemáticas y para leer y escribir. El derecho controla la orientación espacial.

• Bulbo raquídeo: ranas y cocodrilos.  Es la parte más antigua del cerebro y surgió como prolongación de la médula espinal, es responsable de las funciones vitales, impulsos, instintos y reflejos.
• Sistema Límbico: Centro emocional del cerebro. Hipocampo (almacenamiento de conocimientos y hechos de nuestra vida), amígdala (especialista en aspectos emocionales). La capacidad de aprendizaje y memoria requieren una amígdala intacta. El sistema límbico está en constante interacción con el neocórtex y el bulbo raquídeo.Particularmente estrecha es la unión entre la amígdala y el lóbulo prefrontal del neocórtex.
• Neocórtex: el cerebro racional. Es la parte más joven del cerebro y surgió con los mamíferos más jóvenes (100 mill años). Capacidad de pensar de forma abstracta y más allá de la inmediatez del momento presente, de comprender las relaciones globales existentes, y de desarrollar un yo consciente y una compleja vida emocional. La superioridad intelectual del ser humano frente a los mamíferos superiores no se da tanto por la existencia de una mayor masa cerebral como por la gran variedad y flexibilidad de las conexiones nerviosas entre las zonas del cerebro nuevas y antiguas. El cerebro racional es mucho más preciso, pero trabaja con mayor lentitud que nuestro cerebro emocional. Los indicadores somáticos son señales del cerebro emocional que nos advierten del peor asunto o nos indican una oportunidad única

La totalidad del sistema nervioso del ser humano consta por lo menos de 10.000 millones de neuronas que se conectan en una densísima red conocida como “bosque neuronal“, en el cual se generan las bases de los recuerdos, los pensamientos y las sensaciones. En el bosque neuronal existen trillones de conexiones, conocidas como sinapsis, en las que se produce la comunicación entre neuronas mediante un proceso químico-eléctrico: la neurona emisora libera unas moléculas llamadas neurotransmisores que se acoplan a la neurona de destino. Las neuronas constan de Dendritas, que transmiten el estímulo que penetra en el núcleo celular, que procesa el estímulo que ha penetrado en su interior y puede generar un estado de excitación (potencial de acción) y el axón, que transmite el estado de excitación de la neurona a otras células nerviosas.

La inmensa densidad de esa red establece con los años patrones de conexión más fuertes y activos; que permiten a nuestro cerebro codificar los pensamientos, recuerdos, habilidades y sensaciones de una determinada manera, que nos hacen ser como somos. Esos patrones no son inamovibles, cambian a lo largo de la vida conforme conocemos nuevas personas, vivimos nuevas experiencias y experimentamos nuevas sensaciones. Por eso, las formas de pensamiento alternativo y tener una mentalidad abierta, mejoran el funcionamiento de nuestro cerebro, lo conservan joven y nos protegen de enfermedades como el Alzheimer.

“La diferencia entre emoción y razón es que la emoción lleva a la acción, mientras que la razón lleva a conclusiones”. Donald Calne

La limusina más rápida del mundo

Que tenéis una cita con la alfombra roja y llegáis tarde; que la entrega de premios de la asociación de críticos culinarios se ha adelantado; que os apetece presentaros en el último club de moda llamando un poquito la atención… ¿por qué no hacerlo en esta moderna limusina creada por Michael Pettipas y capaz de alcanzar las 300 mph?

“No comparéis el tocino, con la velocidad”